Документы

Реализуемые уровни образования
Частный детский сад "Гениальный малыш" осуществляет образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, а также по дополнительным образовательным программам на основании лицензии:
Регистрационный номер: Л035-01298-77/00185317 от 19.08.2015 г., выданной Департаментом образования и науки города Москвы
Язык преподавания: русский и английский
Формы обучения: очная форма обучения.
Нормативные сроки обучения: устанавливается образовательной программой.
Описание образовательных программ с приложением их копий:

Основная общеобразовательная программа детского сада "Гениальный малыш". Программа для детей от 3 до 7 лет. Содержание Программы обеспечивает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают социальную ситуацию развития личности ребенка.
Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к школе». Программа для детей от 3 до 7 лет. Программа предусматривает:

Математика.Формирование элементарных математических представлений.

Основными задачами математического развития дошкольников по данной программе являются:
1) формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, аналогии, классификации);
2) развитие образного и вариативного мышления, фантазии, воображения, творческих способностей;
3) развитие речи, умений аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения;
4) формирование умений планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами, проверять результат своих действий. Программа создаёт широкие возможности для возникновения и развития у детей элементарных математических представлений (о форме, величине, мере, соотношении, количестве, числе, времени и пространстве), организуя привлекательные для детей игры и занятия. Это измерение, сортировка и соотнесение (по функции, размеру, цвету, форме) в сюжетно-ролевых и дидактических играх; конструирование; решение головоломок, разгадывание загадок. Ориентировка в пространстве и времени хорошо развивается при использовании схем, планов, моделей, соотнесении событий в жизни ребенка с определенными периодами времени.

Развитие речи. Подготовка к письму.

Основные задачи занятий по развитию речи:
-совершенствование звуковой культуры речи: умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка;
-совершенствование фонематического слуха;
- дифференциация звуков на слух;
-формирование представлений о структуре предложения;
-расширение словарного запаса детей;
-развитие словотворчества, связной речи;
-подготовка к письму.

Творческая мастерская

Уроки творчества, включающие в себя лепку из пластилина, глины, работу с бумагой и картоном, способствуют развитию эмоциональной отзывчивости на явления окружающей жизни, эстетических и нравственных чувств, накоплению у детей ярких впечатлений об окружающем, представлению о многообразии форм и художественных стилей. Творческие работы способствуют развитию глазомера, чувства формы, умения соотносить части и целое, пониманию цвета и его преобразования; воспитывают аккуратность, терпеливость, помогают выражению фантазии детей, развитию эстетического восприятия окружающего мира, вызывают положительную эмоциональную отзывчивость на явление окружающей жизни. Дети осваивают различные художественные техники (оригами, разрывная аппликация и пр.); используют разнообразные материалы (пластилин, бумагу, ткань, природный материал) и инструменты (кисточки, карандаши, ножницы, собственные пальцы и др.).

Английский язык. Азы

На занятиях дети познакомятся с близкик ими для себя темами (животные, счет, цвет, еда, семья, город, питомцы и т.д.), формируя свой словарный запас. Это даст хороший старт для изучения лексики, а постановка произношения облегчит правильное проговаривание английских звуков и слов. Основы грамматики, усвоенные в процессе обучения, дадут возможность строить простые фразы и предложения, а навыки аудирования-понимать уструю речь педагога и отвечать на простые вопросы. Это позволит детям чувствовать себя уверенно и комфортно на школьных занятиях по английскому.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований:
— федерального бюджета – Нет
— бюджетов субъектов Российской Федерации — Нет
— местных бюджетов — Нет
— по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц – 100%
Основная образовательная программа
Программа дополнительного образования
Учебный план

Основные документы

Реестровая выписка